高校师生冲突缘由及其解决方式研究——以高校英语课堂为例
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G645

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教育部人文社会科学研究青年基金项目(15YJC630078);上海理工大学人文社会科学项目(SK17YB11)


Conflicts Between Teachers and Students and the Solutions
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    师生冲突是大学教学过程中的一种常见现象,从它产生开始就与冲突双方的社会背景有着千丝万缕的联系。通过归纳,发现师生冲突的形成原因有个人因素、沟通和权力三个方面,并由此展开策略分析。在冲突发生时,从高校师生双方特征、安全阀制度和冲突修复路径等方面展开探索,以合理引导师生冲突,保证高校教学的正常秩序。

    Abstract:

    Teacher-student conflict is a common phenomenon in colledge education,which is related to the social background of both sides.This paper depicts the three causes of personal,communicative and power distance and proposes proper solutions of knowing individual personality,equipping safety valve and reducing differences between teachers and students in order to improving teaching efficiency in colledges.

    参考文献
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    引证文献
引用本文

刘生敏,信欢欢,刘建博.高校师生冲突缘由及其解决方式研究——以高校英语课堂为例[J].上海理工大学学报(社科版),2017,39(4):392-396.

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  • 收稿日期:2016-05-17
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  • 在线发布日期: 2018-01-03
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