大学生创新卓越人才培养的课内外联动机制——基于机械类专业的实证分析
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G424.28

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An In and Outside Class Integrated Mechanism for Cultivating Students'Innovation Ability—Empirical Analysis of the Cultivaion Mechanism for Mechanical Specialty
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    摘要:

    经过对第一、第二课堂之间不能协调等问题的原因分析,提出了大学生创新卓越人才培养的课内外联动机制,以此优化人才培养的路径。通过将大学生课外创新活动与课程教学有机结合的体系设计,丰富教学内涵,实现“以学生为本”的教学理念,通过课内外一体化联动机制的“多级深化”,不断激发学生主动学习的积极性,引导学生成才,在开放性学习模式中提高大学生的创新意识、实践能力和综合能力。

    Abstract:

    Based on the analysis of the incoordination between in and outside class activities,this paper proposes a mechanism which integrates the classroom teaching with extracurricular training for cultivating innovative talents.This integrated mechanism is an optimization of the existing methods.The organic design of combining in and outside class education enriches the teaching contents,realizes the student-oriented teaching philosophy.The multilayer training mechanism inspires students' enthusiasm of active learning,and enhances their innovation,practical ability,comprehensive ability as well as their learning and academic abilities.

    参考文献
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    引证文献
引用本文

施小明,朱坚民,钱炜,徐芳.大学生创新卓越人才培养的课内外联动机制——基于机械类专业的实证分析[J].上海理工大学学报(社科版),2017,39(4):371-375.

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  • 收稿日期:2017-05-25
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  • 在线发布日期: 2018-01-03
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