习近平中国古诗文涵养对高校思政课教学的启示——以《中国近现代史纲要》为例
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2018年度上海学校德育实践研究课题“中国古诗文融入大学思想政治理论课探研——以《中国近现代史纲要》为例”(2018-D-052)


Enlightenment of Xi Jinping's Good Training in Chinese Ancient Poetry and Prose—The Case of Outline of Chinese Modern and Contemporary History
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    摘要:

    习近平运用中国古诗文,是以美好的形式和情怀阐释民族理想、时代潮流和人民需求,可为高校思政课教学提供借鉴。在《中国近现代史纲要》课教学中,适当运用中国古诗文,坚守文化自信,整体探寻中国文明、革命与现代化之道,可将大学生的思考引入更深广的领域中;加强中国古诗文运用,在改革开放的大潮中,利于向高校学子讲好中国故事,引导其传播中国好声音;合理运用中国优秀古诗文,可促进大学生明确其理想、信念,提升其智商和情商,将理论和实践进行有效结合。

    Abstract:

    Xi Jinping's citataion and attention to Chinese ancient poetry and prose is instructive to the teaching of Outline of Chinese Modern and Contemporary History.In the classroom,using Chinese ancient poetry and prose,adhering to cultural self-confidence,thinking about the way of Chinese civilization,revolution and modernization as a whole,can deepen the thinking of college students.In the new era,strengthening Chinese ancient poetry and prose is good for students to know about Chinese stories and to spread Chinese good voices.Reasonable knowledge of Chinese ancient poetry and prose can promote college students' understanding traditional ideals and beliefs,improving their IQ and EQ effectively,combining with theory and practice.

    参考文献
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引用本文

杨卫民.习近平中国古诗文涵养对高校思政课教学的启示——以《中国近现代史纲要》为例[J].上海理工大学学报(社科版),2019,41(1):73-79.

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  • 收稿日期:2018-08-02
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  • 在线发布日期: 2019-04-17
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