我国高校MBA实践教学模式的构建——基于对美国哥伦比亚商学院的实地考察
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2015年中国学位与研究生教育学会重点课题“各级质量保证体系建设研究:经济新常态下的研究生教育保障体系建设研究”(A2-2015Y0410-016)


The Construction of China MBA Practical Teaching Model Under the New Situation—Based on the On-the-spot Investigation of Columbia Business School
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    摘要:

    阐述实践教学模式的内涵和开展MBA实践教学的重要性,分别从MBA教育基本情况、教学理念、课程设置和师资配套四个方面对中国高校与美国哥伦比亚商学院的MBA教学模式进行比较性研究。针对中国高校MBA教学出现的问题,从教学理念强化务实性、通专结合的课程设置依靠学校学科特色、教育配套资源以学生知识获取便利为导向、师资力量上大胆引入市场操作人员等四方面,对新时代下我国高校MBA推进实践教学模式构建提出建议。

    Abstract:

    This paper expounds the connotation of practical teaching model and the importance of MBA practical teaching with a comparative study of MBA teaching modes in Chinese universities and American Columbia Business School in terms of the basic situation of MBA teaching,teaching philosophy,curriculum provision,faculty and resource supports.Aiming at sovling the problems in Chinese universities MBA teaching,this paper puts forward some suggestions on how to construct the practical teaching model of Chinese college MBA in the new era,such as strengthening practicality in teaching,relying on characteristic disciplines of USST for curriculum provision that combines general and professional knowledge,allocating resources for the convenience of students acquisition,introducing marketing professionals into the faculty staff.

    参考文献
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引用本文

李佳,廖文武.我国高校MBA实践教学模式的构建——基于对美国哥伦比亚商学院的实地考察[J].上海理工大学学报(社科版),2019,41(1):85-91.

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  • 收稿日期:2018-04-28
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  • 在线发布日期: 2019-04-17
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