大学数学教学应重视学生四种能力的培养
CSTR:
作者:
作者单位:

作者简介:

通讯作者:

中图分类号:

G642

基金项目:

上海理工大学2020年度教师教学发展研究项目(CFTD203050)


Emphasizing Cultivation of Four Abilities in College Mathematics Teaching
Author:
Affiliation:

Fund Project:

  • 摘要
  • |
  • 图/表
  • |
  • 访问统计
  • |
  • 参考文献
  • |
  • 相似文献
  • |
  • 引证文献
  • |
  • 资源附件
  • |
  • 文章评论
    摘要:

    数学教育在大学生基本素质培养方面发挥着不可替代的作用,教师在教学过程中不仅要做好数学知识的传授,而且应该注重学生综合能力和素质的培养。数学具有鲜明的学科特点,需要独特的学习方法,教师应充分利用这些特点,在大学数学教学中重视学生抽象思维和逻辑推理、分析问题和解决问题、自主学习、归纳总结和推广四种能力的培养,为学生未来的发展打下坚实的基础。

    Abstract:

    Mathematics education plays an irreplaceable role in the cultivation of College Students' basic quality.Teachers should not only impart mathematics knowledge,but also pay attention to the cultivation of students' comprehensive ability and quality in the teaching process.Mathematics has distinct disciplinary characteristics and unique learning methods.Teachers should make use of these characteristics and emphasize students' abstract thinking and logical reasoning,analysis and solution of problems,independent learning,induction,summary and deduction in college mathematics teaching.The cultivation of the four abilities lays a solid foundation for the future development of students.

    参考文献
    相似文献
    引证文献
引用本文

魏连鑫.大学数学教学应重视学生四种能力的培养[J].上海理工大学学报(社科版),2021,43(1):81-84.

复制
分享
相关视频

文章指标
  • 点击次数:
  • 下载次数:
  • HTML阅读次数:
  • 引用次数:
历史
  • 收稿日期:2020-03-25
  • 最后修改日期:
  • 录用日期:
  • 在线发布日期: 2021-03-31
  • 出版日期:
文章二维码