中美公立大学内部治理结构比较——基于加州大学和A大学的分析
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G647.0

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教育部人文社会科学研究青年基金项目(21YJC880045)


A Comparative Study on Internal Governance Structures of Chinese and American Public Universities—A Case Study of University of California and A University
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    摘要:

    大学内部治理结构直接决定大学治理能力的水平高低,是否拥有科学的内部治理结构是完善现代大学制度的关键。通过对加州大学为代表的美国公立大学和A大学为代表的中国公立大学在共同治理结构和纵向组织结构方面的比较分析发现,中国公立大学需在以下方面着力完善内部治理结构:一是以学术事务为中心对学校内部治理结构进行重塑和优化;二是完善制度设计让教师真正共享学校学术事务决策权;三是以事权和实权匹配为基本原则对校院二级合理分权。

    Abstract:

    The internal governance structure of a university directly determines its governance ability because a scientific internal governance structure is the key to improve the quality of a modern university.Through a comparative analysis of the shared governance structure and vertical organizational structure of Chinese and American public universities, we find that the public universities in China need to improve their internal governance structure in the following aspects:firstly, to restructure and optimize the internal governance structure so as to focus on the academic affairs; secondly, to redesign the administrative system so that the faculty have more opportunities in academic decision-makings; thirdly, to decentralize powers at the two levels of university and schools based on the matching of work and power.

    参考文献
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    引证文献
引用本文

刘虹,王梦.中美公立大学内部治理结构比较——基于加州大学和A大学的分析[J].上海理工大学学报(社科版),2021,43(4):392-398.

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  • 收稿日期:2019-09-27
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  • 在线发布日期: 2021-12-22
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