本研一体化课程教学实践初探与问卷调查分析——以“高等环境流体力学”为例
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上海理工大学环境与建筑学院

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Preliminary Exploration of Teaching Practice and Questionnaire Analysis of Undergraduate and Graduate Integration Course —Taking Advanced Environmental Fluid Mechanics Course as an Example
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School of Environment and Architecture, University of Shanghai for Science and Technology

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    阐述了高等环境流体力学课程本研一体化教学实践中的具体举措,包括凸显学术属性的课程内容、问题导引的讨论式教学方法和契合学术能力要求的考核方式。用问卷方式调查了课程教学实践的效果,调查结果表明学生的课程基础差异性显著,近80%的学生认为课程学习难度较高,学生对除场论和张量外的课程内容、教学方法、考核方式及总体教学情况的认可度均大于65%,调查还比较了学生对线上和线下教学方式的认可度。在分析上述统计结果的基础上提出了具体的教改措施。

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  • 收稿日期:2023-01-28
  • 最后修改日期:2023-03-18
  • 录用日期:2023-03-21
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