BOPPPS混合教学模式与人才培养课程思政相结合是响应国家对高校课程思政高要求的教学探索。论文以管理博弈课程为例,将思政元素融入教学实践中讲好思政故事,探讨管理博弈课程思政的教学路径,挖掘课程各章节的思政元素进行教学设计,以课程知识点“纳什均衡”为例,采取课前、课中以及课后三阶段的教学方式引领学生全程参与式学习,讲述大师故事,激发学生科学精神以及爱国情感,引起思想上的共鸣,实现知识传授、能力培养以及价值引领相结合的课程目标,该课程思政的教学实践取得了良好的效果,可为管理博弈课程思政的建设提供参考和借鉴。