提升大学生生态文明素养是高校人才培养的重要目标之一,课程作为生态文明教育的专业学习载体,运用课程思政理念,可以充分发挥出其在生态文明素养提升中的积极作用,为立德树人目标的实现储备专业知识的。本文以生态文明教育融入课程为方法,充分发挥课程思政的引领价值。拟从三个方面对其相关性进行阐述：首先,探究生态文明教育在高校课程的地位；其次,分析生态文明素养培养与教学的关系；最后,发掘生态文明教育融入课程思政的实施途径。使生态文明理念与教育能够与专业课程同向同行,让当代大学生在课程学习中增强生态文明意识,并为生态保护践行者和美丽中国贡献力量。