基于教学要素论的“大思政课”建设理路探赜
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上海理工大学 马克思主义学院 上海 200093

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Exploration on the Construction of "Great Ideological and Political Courses" Based on the Theory of Teaching Elements
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School of Marxism, University of Shanghai for Science and Technology

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    教学的内容、时空、主体、载体和反馈等基本要素的运用直接影响着课程的质量和实施效果。从教学要素论视角看,“大思政课”融合了上述教学基本要素间的耦合,追求教学内容的有效供给、教学时空的无缝衔接、教学主体的有机组合。基于教学要素理论推进“大思政课”建设,要创新教学内容呈现形式,构建跨时空育人课堂,组建多元复合型师资,绘就立体教学反馈评价体系,从根本上提升思政课教学效果。

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  • 收稿日期:2023-12-28
  • 最后修改日期:2023-12-28
  • 录用日期:2024-01-18
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