职业教育类型化发展:内涵、困境与推进策略
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上海理工大学高等教育研究所

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G527

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Typified Development of Vocational Education:Connotation, Dilemma and Promotion Strategy
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Journal of University of Shanghai for Science and Technology

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    职业教育的类型化发展,有利于确立职业教育与普通教育的同等地位,促进职业教育作为类型教育办学规律的理论研究和实践探索。当前,职业教育类型化发展存在的困境是定位不清,成为地位偏低的“落差教育”;现代职教体系不完善,高层次的职业教育形态缺乏;产教融合处于浅层次,职业教育办学特色不够彰显;制度保障不到位,职业教育总体办学水平相对偏低。推进职业教育的类型化发展,需要优化办学理念,明确现代职业教育的类型定位;开展研究生层次职业教育探索,完善现代职教体系;深入推进产教融合,打造职业教育的办学特色;增强制度供给,强化职业教育办学的保障水平。

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  • 收稿日期:2024-01-05
  • 最后修改日期:2024-03-08
  • 录用日期:2024-03-13
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