摘要:《国际商法》是商务英语专业的一门核心课程，与法律专业的《国际商法》名称相同。通过对教学内容和教学方法两方面的比较，可以看出虽然能指相同，但所指有异，其所负载的内涵和所采用的方法其实各有依归。并由此可以得出结论：商务英语专业中《国际商法》教材的编写应有商务英语专业的特色。

摘要:以实践为基础，对英语动物词汇和短语的若干用法进行了系统归纳，从动物词汇表述的生动性、形象性、简洁性、丰富性和趣味性等多个角度对这些用法进行了全面阐释，并引用丰富的例句来加以说明，同时借助英语和汉语对同一内容的不同表达方式来进行对比，进一步说明动物词汇恰当而灵活的运用能取得美妙的修辞效果。

摘要:通过分析英语报刊中丰富的第一手资料，探讨报刊英语的词汇特点，得出报刊英语词汇的使用具有如下特征：短小词大量使用、缩略词层出不穷、杜撰词比比皆是、外来词大量涌现、报道国词偶露峥嵘、次要意义词频繁出现。文章例证词汇特点，解释使用原因，预测发展趋势。

摘要:在英汉互译的过程中，英汉句子体现核心信息的句子成分存在明显的差异：汉语往往使用主要句子成分来体现语义上的信息重心，表现为语法重心和语义重心的一致性；而英语往往使用次要句子成分来体现语义上的信息重心，表现为语法重心和语义重心的非一致性。因此，提出“句式重心移位”翻译法，即根据英汉在语法及语义关系上的不同特点，通过句子主次成分的相互转换，形成整个句式重心的移位，以保证译文的准确完整和表达的自然流畅。

摘要:进入21世纪后，中国对外开放、交流的机会日渐增多。汉英公示语更多地出现在各地的公共场所，公示语翻译已成为一个新的翻译研究领域。从赖斯文本类型学的角度，结合翻译策略，探讨公示语的功能及其日渐优化的翻译手段和技巧。希望能为公示语的翻译更加忠实于原文本，更好地满足目标群体的语言需求提出翻译指导。

摘要:在回顾国内法律翻译历史的基础上，重点分析我国法律翻译研究的现状。以文献研究为线索，通过对过去12年来（2000—2011）刊登在国内重点外语类期刊上有关法律翻译的文章进行了检索统计，并在统计和分析的基础上，总结了国内法律翻译研究的特点，概述了研究成果，同时也指出了研究中存在的诸多问题。最后预测了未来的发展趋势，以期进一步促进法律翻译研究的发展。

摘要:市场对口译人才的需求呈 “金字塔” 状。高职高专作为中国高等教育的一个重要类型，其英语专业口译课程承担了培养 “塔基” 的专、兼职口译人才的重任。但长期以来，翻译界忽视高职口译教学，针对高职口译教学课程定位不准、合格师资缺乏等问题，探讨了高职口译教学的重要性，并从目标定位、理论指导、教学方法等方面为高职口译教学的提高提出意见和建议。

摘要:自新中国成立以来，俄罗斯文学在我国的传播发展已走过了60多年艰难曲折的历程。在其整个传播发展过程中，改革开放这一重要历史事件对于俄罗斯文学的传播发展产生了重大影响。文中将以传播学的“5W”模式作为研究视角，从传播主体、传播对象、传播内容、传播手段以及传播效果5个方面，对改革开放前后俄罗斯文学在中国的传播活动进行研究分析，进而揭示改革开放后俄罗斯文学的传播发展所产生的新变化，为进一步开展对俄罗斯文学的研究提供参考。

摘要:以1996—2012年间CSSCI外语语言类期刊上的跨文化交际论文为研究对象，通过对此类文章的发表年份、期刊分布、研究主题、研究方法和应用理论的统计分析发现，我国外语界的跨文化交际研究以语言交际和教学为主要研究内容，以思辨性研究方法为主导，且学科背景单一、理论基础薄弱。针对这一研究现状提出了拓展研究范围、扩展研究方法、学习西方理论、构建本土理论和完善学科制度等措施，为今后的跨文化交际研究明晰发展的方向。

摘要:语言与文化密不可分，法语教学离不开文化的教学，同时，日新月异的信息技术，为法语教学和跨文化交际提供了一个多元化的平台，整合各种信息技术而成的“活书”，对于丰富教学手段、提高教学效率，具有重要作用。新时期中国外语教育，尤其是法语作为小语种应该肩负怎样的时代使命? 如何推进法语教育信息化进程与小语种人才培养?如何实现我国跨文化教育的能力?针对此从跨文化交际的层面来关照法语教学，旨在探讨如何使现代信息技术传播与文化信息传播更加完美、更加贴切地融合到大学法语的教学之中。

摘要:基于传统的大学英语教学存在重知识传授，轻思维能力培养的倾向，学生课堂参与度低，英语教学费时低效。在此利用批判性思维设计课堂教学，将课堂教学过程看作一个系统，分析教师、学生和教学过程在本系统中的关系和地位。作为主体的教师需要通过有效的教学过程设计，借助教学过程中的新手段、方法和评价机制，促进作为客体的学生实现主动反馈，实现主客体间的有效信息交互和主体驱动下的客体主动反馈，最终实现提高课堂教学质量的目的。

摘要:从英语词汇学、语义学及语料库语言学等多种角度对2013年5月由华东师范大学出版社出版的《高级英语用法词典》进行评介，同时还就某些方面将其与国外相关著名英语词典相比较。结果显示，该词典是一部内容翔实、实用性强、例证丰富而真实、编纂特色鲜明、学术水准很高的英语学习工具书。

摘要:近年来高校思想政治教育工作的力度越来越大，但效果仍然不够明显，说明这套工作模式难以得到学生的广泛认同。基于此，通过分析传统高校思想政治教育模式的局限与困境，剖析其形成的深层次原因，指出：社会工作的理论和方法在发现个体的内在价值上具有一定的优势，可以将其借鉴或引进到思想政治教育工作中。并由此提出学校社会工作在高校思想政治教育中的介入方法，实现从说服教育到增能赋权的转换，从而不断改革和优化高校思想政治教育模式，切实提高思想政治教育的针对性、实效性、吸引力和感染力。

摘要:“煤化工基础”是煤炭相关专业的核心专业基础课程之一，对学生学习煤炭转化基础理论起着至关重要的作用。针对“煤化工基础”的教学，比较了中西方之间的差别，并重点分析了目前我国煤化工教学的现状及今后的发展趋势，旨在探索出更适合中国学生的教学方法，在提高“煤化工基础”课程的教学质量的同时，培养学生科学的思维方式和创新能力。

摘要:以8所高校大学生2010年的体质测试上报数据样本83 124人为研究对象，比照中国学生体质健康调研报告，对2000—2010年间的体质健康调研报告相关数据进行分析，得到大学生身体素质变化的结论是：1）总体水平仍呈下降趋势，其中2000—2005年下降趋势明显，2005—2010年下降趋势趋缓；2）身体素质变化下降趋势最明显的依旧是耐力素质；3）在校大学生4年身体素质呈现显著性变化。这一分析支持中国国民体质监测系统调研统计。建议：加强大学生体质干预措施和发展趋势的预测研究；重视体质测试对大学生的影响力。为研究上海市大学生身体素质特点和变化规律提供参考和借鉴。

摘要:TRIZ理论与计算机辅助创新集成已成为目前技术和产品创新的研究热点，运用TRIZ理论，对当前“数据结构”多媒体教学的优势和存在的问题进行了分析和研究，应用TRIZ理论中的矛盾矩阵和40条创新原理对多媒体教学中的不足之处提出了改善性的对策与建议。

摘要:对学生在不同学习阶段排座位的现象进行了分析，并针对大学课堂考勤的现状和出现的问题，从实际出发提出了在大学专业课上实行排座位的措施，提出了具体的实施要求和注意事项。同时，也提出了个别存在的小问题。从多年的实践经验中总结了排座位的优点：节省老师点名的时间，有效提高学生的出勤率；提高教学和学习质量，促进师生的互动教学；省去学生占座的麻烦，提高学生学习的积极性等等。该方法在教育改革中具有一定的积极作用和实际应用价值，期望在高校教育中得到推广和普及。

摘要:高校学生干部在培养过程中存在诸多问题，进而成为高校思政工作者的工作难点，文中从思想认识、精力分配、人际关系三个方面对学生干部身上存在的问题进行了梳理，并尝试性地提出了加强思想教育、建立民主监督考察机制、健全相关规章制度这三条解决方案，旨在对高校思政工作提供实际帮助。

摘要:随着网络新媒体的不断出现，继校园社交网络之后又一新媒体微博出现了，人们从此便步入了一个微博时代。微博已经受到当代大学生群体的欢迎，并成为他们舆情表达的重要窗口，微博以其强大的网络功能和网络应用使大学生的生活进一步嵌入了网络世界，其影响力对高校思政工作者提出了挑战，也孕育着创新的机遇。针对当代大学生群体使用微博情况进行了问卷调查分析，就如何在微博时代寻找当代大学生思想政治教育新途径提出了一些建议。